Il legame fraterno: incontrare l’altro da sé

Il sottosistema dei fratelli è un “primo laboratorio sociale” dove i bambini imparano a cooperare, negoziare e competere, trasferendo poi all’esterno ciò che hanno appreso all’interno della fratria, influenzando e venendo influenzati dal contesto sociale. Come evidenziato dal pioniere della terapia familiare Minuchin (1976), i fratelli, infatti, sono costantemente coinvolti in processi di negoziazione, che […]

Nuove forme di amore: le relazioni affettive e il loro potenziale evolutivo

L’amore rappresenta un tema centrale per l’umanità. Fin dalla primissima infanzia l’esperienza relazionale del sentirsi amati ci nutre, e il modo in cui questa esperienza si fa (o non si fa) influenza il nostro modo di stare nelle relazioni successivamente. Ma anche i modelli sociali e culturali influiscono sul nostro modo di stare in relazione, […]

La parola agli insegnanti: come parlare di bullismo con i propri allievi

Sentiamo ormai molto frequentemente parlare di bullismo in molteplici e differenti contesti riferendo a tutte quelle azioni di reiterate prevaricazioni agite dal “bullo” contro “la vittima”. Il termine “bullismo” deriva dall’inglese “bull” che significa “toro”, e dal verbo “to bully” che significa “intimidare, opprimere, prevaricare qualcuno”. Tali azioni sono intenzionali e si basano su un […]

L’angoscia dell’estraneo nel bambino

l’angoscia dell’estraneo è un indicatore della crescita del bambino che via via inizia a distaccarsi dalla propria mamma, secondo un normale e naturale processo di separazione